О профилактике детского травматизма и гибели детей от внешних причин.
За 9 месяцев 2015 года в сравнении с аналогичным периодом 2014 года' возросло число погибших детей от внешних причин в Гомельской и Гродненской областях. В Гомельской и Витебской областях отмечен рост самоубийств подростков. В Гродненской области возросла гибель на пожарах. Количество погибших детей от случайных падений увеличилось в Гродненской и Витебской областях, а также в городе Минске.
Так, 25.06.2015 трое малолетних детей погибли в результате утопления в технологическом водном объекте, расположенном на землях Студенковкого сельского Совета в д. Лесниково Сенненского района, при катании на самодельном плоту.
На протяжении ряда лет основными причинами, способствующими гибели детей, являются недосмотр родителей. невыполнение несовершеннолетними правил безопасного поведения, их личная неосторожность и беспечность. По-прежнему часто гибнут дети, находящиеся в условиях семейного неблагополучия.
Так, в апреле 2015 года в квартире девятиэтажного дома в г. Орша в результате пожара погибли двое малолетних детей, 2008 года рождения, и 2009 года рождения. Дети воспитывались в неполных семьях, их матери вели асоциальный образ жизни и нигде не работали. Причиной пожара стало возгорание холодильника, который находился в неисправном состоянии и эксплуатировался в аварийном режиме.
В Республике сохраняется актуальность проблемы детского травматизма. В структуре первичной заболеваемости по-прежнему второе место занимают травмы, отравления и другие внешние причины. Наиболее распространены бытовые и уличные травмы - более 80%. Наблюдается рост количества школьных, спортивных и транспортных травм. В прошлом году выросло число травм несовершеннолетних, связанных с производством.
Так, в январе 2015 года., находясь в помещении одной из средних школ г. Минска, несовершеннолетний Р, учащийся 2 «А» класса, умышленно нанес удар в паховую область несовершеннолетнему П, обучающемуся в 8 «А» классе. Потерпевший ребенок был экстренно госпитализирован в урологическое отделение.
